Digital Math Lab ID percorso 415738

Oggetto: avviso Pubblico D.M. 66/2023 – PNRR – Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi all’istruzione: dagli asili nido all’Università – Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – CUP: F14D23004110006

Titolo progetto: FORMAZIONE PERSONALE CPIA PER LA TRANSIZIONE DIGITALE
Codice progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-36402

Digital Math Lab è un laboratorio di aritmetica, dati e geometria pensato per docenti.

L’obiettivo è quello di fornire un ambiente di apprendimento stimolante in cui gli insegnanti acquisiscono competenze digitali e metodologiche per visualizzare, manipolare e analizzare dati, costruire concetti matematici e sviluppare il pensiero critico. Il corso propone attività pratiche con strumenti digitali (visualizzazione grafica, fogli di calcolo, mappe concettuali) e moduli guidati di problem solving, progettazione didattica e valutazione formativa. 

Esiti attesi: docenti capaci di integrare tecnologia in attività di insegnamento/apprendimento, con piani didattici strutturati, rubriche di valutazione e esempi di attività per diverse classi. 

Elenco di alcuni strumenti digitali consigliati per Digital Math Lab, divisi per ambito d’uso: 

Fogli di calcolo; Google Sheets, LibreOffice Calc

Visualizzazione dati e grafici: Google Data Studio, Flourish , Datawrapper, Desmos

Strumenti di geometria: GeoGebra Tools, Cinderella/Euclidea

Gestione e analisi dati: Airtable, OpenRefine

Programma:

Dati e fogli di calcolo
Introduzione a fogli di calcolo (Google Sheets / Calc)
– Formule, calcoli automatici, grafici
– Visualizzazione dati (Flourish, Datawrapper)
– Attività con dataset scolastico
Geometria dinamica e funzioni
Laboratorio GeoGebra: costruzioni dinamiche
– Sfide con Cinderella/Euclidea
– Funzioni con Desmos
– Progettazione di una lezione
Dati, problem solving e progettazione
Gestione dati con Airtable / OpenRefine
– Attività guidata su dati reali
– Costruzione database
– Progettazione attività didattica e condivisione
– Progettazione attività didattica e condivisione
Valutazione formativa e conclusione
– Riflessione sul percorso
– Creazione rubrica di valutazione
– Presentazione progetti